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【典型人物】2023年国家奖学金获得者——金梦安茁:足履实地、行方致远

作者: 摄影: 审核: 责任编辑:望陈运来源: 发表时间:2023年10月31日点击:

金梦安茁,艺术与传媒学院环境设计2003班。担任班级班长,环境设计2201班朋辈导师。学业成绩连续三年班级第一,2022-2023学年平均分为94分,位列专业第一。获得2021-2022学年“华置奖”竞赛奖学金、连续三年获得“优秀学生”称号。

 

坚定信念

“认真,是我做事的信念。”

“记得大一的时候,部门里学长说,总平均分达到90分才有机会评国家奖学金,于是从那时起,平均分90分成为了我的目标。”从大一开始,力争高分是她对每一门课的标准,对待课程的高要求,久而久之成为了她的习惯,高要求完成每一门课也成了她的常态。

汪东老、王欢老师、邓凯灵老师她们是我在学业上交流最多的专业老师,非常感激她们在专业上的指点。在课堂中积极与老师交流专业问题,她认为与“专业前辈”交流沟通是一件非常有意思的事情,课下只要有一些灵感和想法就会马上去找老师分享,专业老师会通过自身的艺术视野来指点学生,她也常常因为老师的指点迸发出一些新的艺术灵感,让自己处于兴奋的状态,一定程度上帮助她进行设计作业的构思,私下她也会去学习最新的设计,不断拓展视野,提高设计素养。

 

 

部分成果展示

 

脚踏实地

 有人问她,不会觉得有些事情在那里就是不想做吗”她认为事情放在那里迟早要做的,简单的踏出第一步很重要,很多事情其实在解决过程中并没有那么难,这也是她在不断学习过程中的感悟

“那是一次难忘的记忆,我深刻的记得老师谈及一位学长独立完成毕业设计,展示成品后给我带来的极大震撼,于是在我心里就埋下了一颗独立的种子。”环境设计专业的课程作业内容相较于其他专业体量比较大,包括前期调研、构思、室内/外空间建模、效果图渲染、后期制作、可视化展示等

在大开始,她坚持独自一人完成课程作品的整个设计流程,她希望提高自己的专业能力对设计的任何一个环节都了如指掌,更希望在每一个环节中精益求精。遇到问题,她通过大量的临摹国内外优秀设计作品学习设计构思,寻找灵感;不会软件/建模,她便在网站搜索软件学习视频,从头开始学习;不会排版,去知名艺术院校网站搜索同专业设计作品,学习排版,学习设计思路。她说,知道自己缺什么,就会马上去学习,去改变,抓紧时间提高效率。在这个过程中,原本“期限”这个推力让她必须提高效率,渐渐的,在经历了数次设计流程后,沉浸于设计且期待新的任务时,“推力”就消失了,她很乐意第一时间开始工作,甚至可以在期限之前完成任务。好的学习态度,以及不断进取的学习精神让她收获了专业竞赛证书10余项,获得“华置奖”竞赛奖学金,连续三年获得“优秀学生”称号。

 

 

获奖证书

 

全面发展

金梦安茁作为一名环境设计专业的学生,积极参与专业类实践,大二、大三暑假分别在两家设计公司进行为期两个月的专业实习,期间收获良多,如何将专业能力运用到实际场景中是她在实践中学习到的内容,实践让她通过不同的视野了解了专业方向。在未来,她希望可以做更多落实社会、解决社会问题设计,为社会出一份力。

在校内,担任班长的她认真对待班上的每一件事让大家感受到“平等”是她的初衷;有应必回、公平公正是她的做事准则。除此之外,她还担任22级朋辈导师,看到有活力的学弟学妹们,让她仿佛看到了当时的自己,很乐意分享自己在学习和生活中的经验。

 

 

组织班级校外活动

 

 

开展新生班会

2022年年底,她积极投入到社区疫情防控工作中去,她回忆道:“12月份,学校为学生安全着想,提前让学生回家,回家后我第一时间联系了我们小区所管辖的社区,希望可以为社区疫情防控工作贡献一份力。”她说很庆幸在疫情最后阶段还能服务社会,在她结束社区工作的那一刻起,也代表着长达三年的疫情时代告一段落。

寄语

成长的道路终究会迷茫,在不断地尝试中找到真正的自己,坚定信念、脚踏实地的前进。

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